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【期刊论文】Children and Adolescents With Same-Gender Parents: A Meta-Analytic Approach in Assessing Outcomes
Alicia L. Fedewa, et al. Journal of GLBT Family Studies. (2015)
研究议题:本研究的目标是填补现有文献的空白,探讨父母的性别与性取向对儿童发展结果的影响。虽然已有研究关注同性父亲的家庭计划,但很少有研究评估儿童的结果。此外,大部分研究集中在同一性别父母(同性恋父母或女同性恋父母)这一类型家庭,或将这两类父母与异性别父母进行比较,假定两者在育儿能力和亲子关系质量上存在相似性。现有的元分析未区分父母的性别与性取向,而本研究将填补这一空白,通过剖析父母性别和性取向对以下儿童结果的潜在影响:亲子关系质量、儿童认知发展、性别角色行为、性别认同、性取向以及心理调整。...

【期刊论文】Parental Experiences of Supporting the Mental Health of Their LGBTQA+ Child
Jessica M. Gilbert, et al. LGBTQ+ Family: An Interdisciplinary Journal. (2024)
研究议题:本研究聚焦于LGBTQA+年轻人面临更高心理健康风险和获得安全、肯定性服务的障碍,旨在探讨父母如何在子女经历严重心理健康问题(包括自杀风险)时提供支持,并了解父母在寻求和利用支持系统时面临的挑战,从而为其他父母、临床医生和服务提供者提供有益的经验和指导。...

【期刊论文】From Eliminating Discrimination on the Ground of Sexual Orientation to Same-Sex Marriage: The Hong Kong Experience
Johannes Chan. Australian Journal of Human Rights. (2022)
研究议题:本研究主要探讨香港LGBT平等权利的发展,尤其是同性婚姻的合法化问题。文章分析了香港LGBT社区如何通过战略性的法律诉讼推动平等权利的扩展。特别是在同性婚姻问题上,法院的判决将决定是否承认同性婚姻或其他形式的民事伴侣关系。研究认为,尽管存在强有力的支持同性婚姻的论点,但同性婚姻的合法化问题本质上涉及权力分立。婚姻是根植于社区社会文化价值中的问题,缺乏足够的社会共识使得香港在目前情况下难以争取同性婚姻的合法化。...

【期刊论文】Demographic, parental, and geographical differences in perceived pressure to get married among Chinese sexual minorities
Lijun Zheng. Lijun Zheng. (2025)
研究议题:本研究探讨了单身中国LGB群体面临的婚姻压力的差异,重点分析了个人、父母和地域特征对这种压力的影响。研究考察了家庭期望、社会规范和内化的孝道如何共同作用,促使该群体经历婚姻压力。...

【期刊论文】LGBT Sexuality and Families at the Start of the Twenty-First Century
Mignon R. Moore, Michael Stambolis-Ruhstorfer. Annual Review of Sociology. (2013)
研究议题:本文旨在探讨性少数群体家庭(LGBT家庭)相关的社会学研究,聚焦四个主要议题:谁被视为家庭以及家庭定义是否/如何纳入LGBT群体;女同性恋者和男同性恋者如何克服生物、社会和法律障碍组建家庭;由公开的同性恋父母抚养的青少年的发展结果;以及同性伴侣和跨性别伴侣家庭的家庭动态、关系质量及关系破裂状况。同时,文章反思现有研究的局限性,例如大多聚焦于美国语境以及对同性恋伴侣家庭的关注,而较少涉及双性恋和跨性别者家庭或国际、跨文化背景下的研究。...

【期刊论文】Educating children about sexual orientation and gender identity post-marriage equality in Australia
Paula Gerber,Phoebe Irving Lindner. Human Rights Education Review. (2022)
研究议题:这篇文章探讨了澳大利亚同性婚姻合法化后,LGBTQ+群体在教育领域面临的新挑战,尤其是在学校中的人权教育和性别性取向教育(SOGI)方面。在澳大利亚,尽管同性婚姻合法化的投票结果表明大部分人支持婚姻平等,但随之而来的是一股反对在学校教授多元性别认同和性取向的声音,尤其是反对“安全学校项目”这一旨在为LGBTQ+学生提供更安全、更包容的环境的计划。该文章分析了国际人权法如何处理人权教育和LGBTQ+权利,并指出澳大利亚在推动LGBTQ+教育方面的不足,尤其是在国家课程中缺乏对SOGI和LGBTQ+权利的充分讨论。...

【期刊论文】Does parental sexual orientation matter? A longitudinal follow-up of adoptive families with school-age children.
Rachel H. Farr. Developmental psychology. (2017)
研究议题:本研究聚焦于小学阶段过渡期对家庭系统的影响,特别关注性少数父母家庭与异性恋父母家庭在这一过程中面临的压力与适应差异。基于家庭压力理论,该纵向研究比较了收养家庭中孩子、父母、伴侣关系及整体家庭系统在两个时间点(孩子学龄前期和小学中期)的变化情况。研究的核心问题包括:(1) 孩子的行为适应、父母的养育压力及伴侣关系调整在两个时间点之间的变化是否因家庭类型(同性或异性父母)而有所不同;(2) 早期评估的变量(如孩子行为问题、养育压力或伴侣关系调整)如何预测后期孩子的行为适应与家庭功能,并探索性少数父母家庭与异性恋父母家庭之间的关联差异。本研究旨在揭示社会污名等特定压力源如何影响性少数父母家庭的......

【期刊论文】Rings and Rebuttals: A Quasi-Experimental Study on the Psychological Impact of Marriage Equality on Low-Income Black Sexual Minorities in the United Kingdom
Yihong Bai, et al. Archives of Sexual Behavior. (2015)
研究议题:本研究关注同性婚姻合法化对英国黑人LGB群体,尤其是低收入群体的心理健康影响。研究问题探讨同性婚姻合法化是否对黑人LGB个体,尤其是低收入群体的心理困扰和生活不满产生显著影响,及其对改善心理健康的潜在作用。...