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【期刊论文】A meta-analysis of developmental outcomes for children of same-sex and heterosexual parents
Alicia Crowl, et al. Journal of GLBT Family Studies. (2008)
研究议题:本文的研究问题集中在以下两个方面:第一,是否儿童的发展福祉(包括性别角色行为、性别认同、性取向、认知功能、心理适应等)或亲子关系质量会因父母性取向的不同而有所变化?第二,如果在不同研究或不同组别之间存在效果大小的差异,是否可以通过儿童性别、年龄、结果视角、种族、研究抽样方法或参与者特征的匹配等不同调节变量来解释这些差异?...

【期刊论文】Can gay and lesbian parents promote healthy development in high-risk children adopted from foster care?
Justin Lavner, et al. American Journal of Ortho精神病学. (2012)
研究议题:本研究关注以下几个问题:一是探讨在公共收养情境下,儿童随时间发展的内化与外化行为问题,以及认知发展是否受到养父母性取向的影响;二是比较异性恋与同性恋/女同性恋养父母家庭中儿童行为和认知发展的模式及差异;三是分析不同性取向的养父母是否因儿童背景风险(如生物或环境风险因素)存在差异;四是关注跨种族收养的比例,考察同性恋/女同性恋与异性恋养父母在跨种族收养方面的可能差异。...

【期刊论文】Same-Sex Parent Socialization: Understanding Gay and Lesbian Parenting Practices as Cultural Socialization
Marykate Oakley, Rachel H. Farr & David G. Scherer. Journal of GLBT Family Studies. (2016)
研究议题:这篇研究的主要议题是同性父母的社会化实践,特别关注同性父母如何对其子女进行文化社会化,以帮助他们理解和应对自身家庭结构的独特性。具体来说,研究探讨了以下方面: 同性父母如何向子女传达关于他们家庭结构的价值观、信息和社会观点; 同性父母采用哪些策略来提高子女对多样化家庭结构的认识,以及如何准备子女应对可能遇到的与性取向相关的偏见和歧视; 同性父母的社会化实践是否可以用现有的文化社会化理论框架(如种族-民族社会化研究中使用的框架)来理解和测量; 同性父母的社会化实践是否存在独特的维度,这些维度是否不同于传统的异性父母家庭。...