领域： 语言学 - 性别研究 社会语言学 教育学 法律与社会 公共政策

关键词： LGBT Primary school Relationships education Section 28 Sex education

研究议题：本研究探讨英国《第28条款》废除二十多年后，LGBT内容在小学课程中纳入的现状及其政策演变。《第28条款》由撒切尔政府于1988年颁布，禁止学校积极认可或支持同性关系，尽管该条款于2003年废除，但研究表明LGBT群体在课堂中的呈现仍十分有限。尽管废除被视为反歧视立法的里程碑，但目前尚不清楚LGBT内容在学校课程中的实际纳入程度。尤其是现行的“关系教育”课程政策赋予小学不纳入LGBT内容的自由，延续了某种隐性异性恋规范。本研究旨在通过梳理政策和文献，分析废除《第28条款》后LGBT课程纳入为何在小学层面依然保持可选状态。...

领域： 社会学 - 家庭研究

关键词： Transgender;children;families;social transition;trans parents

研究议题：现有文献提供的关于支持青春期前社会转型的经验视角见解有限。鉴于这一主题对于家庭和与跨性别儿童一起工作的人的重要性，本文探讨了以下研究问题：经历社会转变的跨性别儿童的父母可以分享哪些关于他们肯定或延迟转变的经历的见解?除此以外，本文探讨了这些父母如何反思自己对待社会转型时机的做法？...

领域： 社会学 - 家庭研究

关键词： Bisexuality coming out disclosure GLBTQ Parenting socialization

研究议题：本文探讨了双性恋母亲与子女讨论自己双性别身份的经验。尽管双性恋者在性少数群体中占据最大比例，但关于双性恋父母的研究仍然较少，大部分研究集中在同性恋/女同性恋父母上。本文研究了双性恋母亲在是否以及如何向子女出柜的过程中所做的决定，探讨她们是否进行双性别身份的讨论，以及她们是否参与更广泛的酷儿社会化实践。该研究旨在填补双性恋父母文献中的空白，并挑战假设双性恋父母的经验与同性恋/女同性恋父母相似的观点。研究借助文化社会化和披露实践的理论框架，分析双性恋母亲如何教导孩子了解自己的双性别身份，并为孩子可能面临的社会污名做准备。...

领域： 社会学 - 性别研究 家庭研究 法律与社会 公共政策

关键词： Conservatism Gay Rights Homonationalism Homonormativity LGBT Politics Post-Gay Right-Wing Politics

研究议题：本研究旨在探讨LGBTQ群体和运动的政治倾向，尽管同性恋运动大多与左翼政治紧密相关，但右翼政治中的同性恋群体也长期存在并且运作了多种政治组织。通过分析包括欧洲右翼LGBT联盟在内的多个右翼同性恋组织，本研究纠正了“同性恋必然意味着进步政治”的普遍误解，并提出了一个结构化框架，展示了同性恋群体如何将其性取向与右翼政治结合。...

领域： 社会学 - 家庭研究 社会学 统计学 社会心理学

关键词： 无

研究议题：本研究的研究问题旨在回顾现有关于同性恋父母（女同性恋母亲或男同性恋父亲）抚养儿童的实证研究，通过描述和解读这些研究成果，提供一份涵盖现有文献的全面综述，同时突破以往综述主要集中于英语文献的局限，纳入法语和斯堪的纳维亚语文献，以更全面地呈现该领域的研究主题和方法。...

领域： 法学 - 法律与社会

关键词： assisted reproduction collaborative co-parenting family law Same-sex parents

研究议题：这篇研究的主要问题是探讨新西兰和英国的法律体系如何应对和适应同性伴侣协作共同育儿家庭的需求。具体来说，研究聚焦于以下几个核心问题： 1. 现行法律如何分配法定父母身份，以及这种分配方式是否适合协作共同育儿家庭的实际情况。 2. 法律上限制只能有两个法定父母的规定如何影响协作共同育儿家庭的权益保护。 3. 在协作共同育儿安排中，生物学父亲（通常是精子捐赠者）的法律地位和权益如何得到保障。 4. 现行法律框架如何阻碍了这些家庭实现他们理想的育儿安排。 5. 法律应如何改革才能更好地反映和保护协作共同育儿家庭的利益，包括是否应该允许承认多于两个法定父母的可能性。 6. 如何在法律上平衡同性伴侣......

领域： 社会学 - 家庭研究

关键词： trans* trans* parents children’s perspectives family display discourse dependence

研究议题：这篇文章的研究问题聚焦于跨性别（trans*）父母家庭中儿童和青少年的视角，具体探讨他们如何理解和体验家庭生活及关系，特别是在父母性别身份的背景下。这项研究的目的包括：（1）填补文献空白，通过直接调查跨性别父母家庭中未成年人的观点；（2）探索这些儿童和青少年在日常家庭生活中的体验及其对这些体验的认知；（3）通过符号互动论的理论视角，为理解跨性别家庭成员的社会背景对家庭关系和生活的影响提供实证支持。...

领域： 法学 - 法律与社会

关键词： 无

研究议题：这篇研究的主要问题是探讨欧洲四个国家(保加利亚、挪威、葡萄牙和英国)在过去几十年间同性恋权利和法律规范方面的变化。具体而言，研究关注以下几个方面： 1. 异性恋规范性(heteronormativity)的法律和政策景观如何发生变化; 2. 这些国家在同性恋权利方面经历了哪些具体的变革过程; 3. 跨国机构(如欧盟和欧洲委员会)在推动这些变革中扮演了什么角色; 4. 各国本土的LGBT运动如何影响了法律和政策的变化; 5. 不同国家之间在变革进程和程度上存在哪些差异，以及造成这些差异的原因; 6. 这些变革如何体现了一种新兴的欧洲“同性恋容忍”(homotolerance)规范; 7. ......

领域： 心理学 - 性别研究 家庭研究 社会学 统计学 社会心理学

关键词： 无

研究议题：本研究旨在探讨与女同性恋母亲共同生活的7岁儿童的亲子关系质量以及社会情感与性别发展，弥补以往研究中对志愿者或便利样本的依赖问题。...

领域： 社会学 - 社会心理学

关键词： Trans and non-binary;LGBTQ parenting;gender norms;mothering fatheringrk is properly cited.

研究议题：本篇文章的研究问题聚焦于社会对性别和养育子女的假设如何影响跨性别父母，以及具有不同性别认同的父母如何体验这些假设。通过分析英国社会对母亲和父亲角色的传统性别化期望，研究探讨了跨性别父母在高度性别化的育儿环境中面临的独特挑战和差异化经历，尤其是在身份认同、育儿角色分工以及社会偏见等方面。研究旨在填补现有文献对跨性别父母群体及其多样性研究的空白，并提供对性别与父母身份交互关系的更深入理解。...

领域： 社会学 - 家庭研究

关键词： Adoption intersectional non-binary parenting;pregnancy trans

研究议题：这篇文章的研究议题主要探讨了英国跨性别和非二元性别父母在各种育儿环境中的经历和身份认同。研究采用交叉性分析方法，考察了这些父母在成为父母之前和之后如何应对高度规范化的育儿世界。文章重点关注了他们在怀孕、收养和日常育儿空间中遇到的挑战，以及他们如何在表达真实身份和获得适当支持之间寻求平衡。研究还探讨了不同身份特征（如种族、阶级、残疾状况）如何影响这些父母的经历，以及他们采取的应对策略，包括务实和开拓性的方法。最终，研究强调了创建更具包容性的育儿环境和提供制度支持的必要性。...

领域： 社会学 - 家庭研究

关键词： coming out heteronormative Homophobia identity formation interpretative phenomenological analysis

研究议题：本研究的问题聚焦于曾处于异性恋关系中的同性恋父亲（PHGF）的身份形成与出柜经历，旨在探讨他们如何在异性恋规范和恐同社会中生存，并整合作为父亲与同性恋者的双重身份。尽管关于同性育儿的研究通常侧重于有意成为父母的同性恋男性，但本文重新关注在异性恋婚姻中生育子女的男性群体，并分析法律、社会态度和文化背景的变化如何影响他们的经历。通过对英国背景下六位白人同性恋父亲的案例研究，文章进一步探讨这些男性从异性恋婚姻到离婚、出柜，以及重新构建父亲身份的过程，同时审视这一群体在同性恋社群中的边缘化现象及其身份整合的挑战与支持因素。...

领域： 社会学 - 性别研究 家庭研究 民族研究 法律与社会 公共政策 社会学 统计学

关键词： Black LGB Same-Sex Marriage Psychological distress Life satisfaction sexual orientation

研究议题：本研究关注同性婚姻合法化对英国黑人LGB群体，尤其是低收入群体的心理健康影响。研究问题探讨同性婚姻合法化是否对黑人LGB个体，尤其是低收入群体的心理困扰和生活不满产生显著影响，及其对改善心理健康的潜在作用。...