领域： 语言学 - 性别研究 社会语言学 教育学 法律与社会 公共政策

关键词： LGBT Primary school Relationships education Section 28 Sex education

研究议题：本研究探讨英国《第28条款》废除二十多年后，LGBT内容在小学课程中纳入的现状及其政策演变。《第28条款》由撒切尔政府于1988年颁布，禁止学校积极认可或支持同性关系，尽管该条款于2003年废除，但研究表明LGBT群体在课堂中的呈现仍十分有限。尽管废除被视为反歧视立法的里程碑，但目前尚不清楚LGBT内容在学校课程中的实际纳入程度。尤其是现行的“关系教育”课程政策赋予小学不纳入LGBT内容的自由，延续了某种隐性异性恋规范。本研究旨在通过梳理政策和文献，分析废除《第28条款》后LGBT课程纳入为何在小学层面依然保持可选状态。...

领域： 社会学 - 性别研究 教育学 家庭研究 法律与社会 政治学 公共政策

关键词： Human Rights Education HRE Lesbian Gay bisexual Transgender queer LGBT LGBTQ+ Marriage equality sexual orientation Gender Identity SOGI Safe Schools Religious Discrimination Bills Australia

研究议题：这篇文章探讨了澳大利亚同性婚姻合法化后，LGBTQ+群体在教育领域面临的新挑战，尤其是在学校中的人权教育和性别性取向教育（SOGI）方面。在澳大利亚，尽管同性婚姻合法化的投票结果表明大部分人支持婚姻平等，但随之而来的是一股反对在学校教授多元性别认同和性取向的声音，尤其是反对“安全学校项目”这一旨在为LGBTQ+学生提供更安全、更包容的环境的计划。该文章分析了国际人权法如何处理人权教育和LGBTQ+权利，并指出澳大利亚在推动LGBTQ+教育方面的不足，尤其是在国家课程中缺乏对SOGI和LGBTQ+权利的充分讨论。...

领域： 法学 - 性别研究 教育学 家庭研究 法律与社会 政治学 公共政策

关键词： Same-Sex Marriage Legalization LGBT Law Anti-Discrimination Law Legal Transplanting Transnational Norms Homophobia Vietnam Contents

研究议题：本研究关注越南推动同性婚姻合法化的影响因素，指出影响LGBT议题尤其是同性婚姻合法化运动成败的核心问题在于政治恐惧。文章强调，LGBT议题应避免与政治领域直接关联，并与政治异议者的对抗性策略区分开来。此外，文章主张制定针对性取向与性别认同歧视的反歧视法，以弥补现行法律在LGBT权利保护方面的空白，作为推动同性婚姻合法化的第一步。最后，文章认为立法在赋予同性伴侣婚姻权利方面具有主导作用，并需通过法律移植来推动越南法律体系对同性伴侣实质性权利的承认。...