标题
Children's Play Narratives: What They Tell Us About Lesbian-Mother Families
摘要
Play narratives can offer a unique insight into the child’s internal world. This study compared the play narratives of children in 38 lesbian-mother families; 73 two-parent, heterosexual-mother families; and 58 single-heterosexual-mother families recruited from a general population sample. Findings indicated positive mother–child relationships and well-adjusted children. Girls’ narra- tives showed more affection than boys’ and were more strongly associated with mothers’ interview measures, suggesting that girls’ play narratives reveal a more accurate picture of family relationships.
研究问题
本研究聚焦于儿童在游戏叙事中的表现，特别是在同性恋母亲家庭与异性恋家庭中的对比。通过分析儿童使用玩偶扮演家庭场景的叙事内容与结构，研究探讨了儿童内部心理表征及其与母子关系和家庭功能之间的关系。研究重点包括：(1) 叙事的结构特征（如连贯性和情感冲突的解决）和内容主题（如对父母的表征）；(2) 游戏叙事与儿童的性别角色行为和母亲报告的家庭功能之间的关联。本研究还探索了性别差异如何在儿童叙事中呈现，以及这些差异与儿童性别发展之间的关系。通过使用代表性样本，本研究弥补了过往研究中对母子关系和儿童心理发展的调查局限，为理解不同家庭形式中的亲子关系和儿童发展提供了新视角。
方法与数据
本研究通过ALSPAC队列筛选并结合滚雪球抽样，调查了18个通过ALSPAC识别的女同性恋母亲家庭及20个通过社区及媒体广告招募的类似家庭，总计38个家庭。参与者包括以女同性恋母亲为核心的单亲家庭（20个）及伴侣家庭（18个），其中28名儿童最初由异性恋父母抚养，平均在4.1岁时母亲进入同性恋关系，另有10名儿童通过供精受孕出生并由母亲独自抚养。研究对照组包括73个双亲异性恋家庭及58个单亲异性恋母亲家庭，匹配教育水平及子女数量等社会经济变量。研究采用儿童故事茎叙述任务（MSSB）评估儿童的叙述结构、情绪解决能力及叙述内容主题，辅以活动问卷测量性别角色行为，并通过母亲访谈评估养育质量和家庭功能。结果表明，研究组和对照组在儿童的性别角色行为、叙述一致性和情绪解决能力等方面无显著差异，但家庭结构和母亲的教育及职业背景对相关变量有一定影响。本研究证明了女同性恋母亲家庭在儿童心理和家庭功能方面的表现与传统家庭无显著差异。
研究发现
本研究的发现表明，与异性恋家庭的儿童相比，女同性恋母亲家庭的儿童在母子关系和心理健康方面没有显著差异。两组儿童对母亲的正面描绘、叙事故事的连贯性以及情感解决的结果均相似。此外，女同性恋母亲家庭的儿童在故事中并未表现出更多攻击性或负面情感，也未显示出更多行为问题的风险。这些结果表明，儿童的心理发展和亲子关系不会因家庭结构的非传统性而受到负面影响。此外，女孩的叙事中更倾向于表达情感和描绘亲密关系，而男孩的叙事更少反映人际关系，这提示研究人员在解读男孩叙事时需要更谨慎。本研究的结果对相关政策制定具有重要意义，例如儿童监护、收养和辅助生殖程序的准入政策，但应注意研究中样本的多样性限制及方法适用性问题。