Knowledge is Power: Trans Young People’s Perceptions of Parental Reactions to Their Gender Identity, and Perceived Barriers and Facilitators to Parental Support

Parental support is strongly correlated with protective factors for trans youth, however, most experience unsupportive parental attitudes. We aimed to better understand how youth perceive parental reactions to their gender identity disclosure and what they consider to be barriers to, and facilitators of, support. We qualitatively explored primary themes in semi-structured interviews (N = 14). Participants described a spectrum of initial parental reactions ranging from rejection to unconditional support. Barriers included lack of knowledge of gender diversity and parental isolation, stigma, and fear. Powerful facilitators included good-quality information, peer connection, and exposure to positive trans representation. Importantly, these facilitators commonly impacted positively upon initially unsupportive stances over time. Several implications are highlighted, particularly the pressing need for easily accessible, good-quality information, and exposure to peer support and positive trans representation.

尽管现有文献主要聚焦于其他国家父母行为的研究，提供了有益的见解，但在系统性背景下，更深入地理解年轻人的观点仍然十分重要。本研究旨在探讨澳大利亚年轻人如何看待父母对其性别认同公开的反应，以及他们认为在父母理解、支持和接纳性别认同方面，存在哪些障碍与推动因素。研究的结果，尤其是关于父母支持的部分，将为设计旨在提升父母支持变性孩子性别认同的全国在线干预项目提供参考。

这篇文章采用了社区参与式研究（CBPR）的方法，旨在通过定性研究探索跨性别青少年与父母之间的关系。研究招募了14位年龄在14至23岁之间的跨性别或性别多元青少年，参与者通过LGBTQA+青年团体、合作组织以及社交媒体进行招募。研究重点在于了解青少年在父母得知其性别认同后，所面临的支持与拒绝的挑战，以及影响父母接受的因素。数据分析采用了总体归纳法（GIA），通过访谈收集青少年的个人经验，旨在总结和概括他们的观点，并明确研究目标与结果之间的联系。研究者使用NVivo软件对访谈内容进行编码，识别关键主题，并通过交叉检查确保数据的一致性与可信度。所有访谈内容均进行音频记录，并通过成员检查和文献回顾确保研究的严谨性与可信度。

本研究深入探讨了跨性别青少年对父母反应的看法，并提出了与父母理解、支持和接受相关的障碍与促进因素。青少年认为，父母需要易于获取的高质量信息，尤其是在早期阶段，信息应多样化且便于获取。目前虽然有资源，但分散且难以找到。青少年还强调，父母应有整合的资源，以减少误信息和跨性别恐惧的影响。此外，提供有关性别多样性的信息，并提高社会对性别多样性的认知，有助于改善父母的支持。 研究建议，服务提供者应以同理心、非评判的方式帮助父母识别理解和支持的障碍，尤其要关注父母可能因焦虑或担忧而表现出的矛盾或拒绝态度。最后，研究强调，需要制定干预措施，帮助父母理解和支持跨性别子女，这不仅能改善家庭功能，还能促进青少年的心理健康。